Fix de Wijk activeert jongeren van 15 t/m 21 jaar uit kwetsbare wijken door hen een leerzame en begeleide dagbesteding te bieden op sportbuurtwerkactiviteiten. Ze doen praktijkervaring op via sportbuurtwerk, ontwikkelen vaardigheden en bouwen aan zelfvertrouwen. Begeleid door inspirerende rolmodellen groeien ze persoonlijk én professioneel. Zo vergroten ze hun kansen op een succesvolle toekomst en worden zelf een voorbeeld voor anderen.
Doel
Het doel van het project Fix de Wijk is om jongeren van 15 t/m 21 jaar te activeren door hen een zinvolle, leerzame en begeleide dagbesteding te bieden binnen Streetwise Coaching. Veel jongeren in deze leeftijdsgroep, met name in kwetsbare wijken, hebben behoefte aan structuur, positieve voorbeelden en kansen om zich persoonlijk en professioneel te ontwikkelen. Door hen actief te betrekken bij bestaande sportbuurwerkactiviteiten van Streetwise Coaching, leren zij praktische vaardigheden, werken zij aan hun zelfvertrouwen en ervaren zij de waarde van verantwoordelijkheid en samenwerken. De jongeren krijgen begeleiding van ervaren coaches en rolmodellen, die hen ondersteunen bij hun groei. Door deze intensieve begeleiding en het opdoen van werkervaring in een veilige en motiverende omgeving, vergroten zij hun kansen op een succesvolle toekomst. Tegelijkertijd dragen zij actief bij aan hun wijk en inspireren zij andere jongeren door hun inzet en groei.
Doelgroep
De doelgroep bestaat uit jongeren van 15 t/m 21 jaar, met name uit kwetsbare wijken, die behoefte hebben aan structuur, praktijkervaring en motivatie. Dit kunnen jongeren zijn die (tijdelijk) buiten het reguliere onderwijs of werk vallen, of jongeren die extra ondersteuning nodig hebben om hun talenten te ontdekken en verder te ontwikkelen.
Programma
Meewerken bij Sportbuurtwerk activiteiten: Jongeren draaien mee in het dagelijks werk en ondersteunen bij projecten, evenementen en sportbuurtwerkactiviteiten voor andere jongeren.
Vaardigheden aanleren: Tijdens het traject leren jongeren belangrijke vaardigheden zoals organiseren, samenwerken, communiceren, plannen en verantwoordelijkheid nemen.
Werken naast rolmodellen: Ze worden begeleid door ervaren medewerkers en coaches die als rolmodel dienen en hen actief begeleiden in hun ontwikkeling.
Zelf rolmodel worden: Jongeren worden gestimuleerd om hun kennis en ervaring te delen met leeftijdsgenoten en zo zelf ook een voorbeeldfunctie te vervullen.
Nuttige dagbesteding: Het traject biedt structuur, betekenisvolle activiteiten en een veilige leeromgeving.
